En Navarra, y en Euskal Herria en general, el uso informal del euskera es cada vez más modesto, a tenor de lo que muestran los datos. Eso ha supuesto que el castellano juegue un papel cada vez más importante en las lenguas juveniles, gracias al uso de fenómenos lingüísticos como la alternancia de código y los calcos. Al hilo de esos lenguajes juveniles, las opiniones a favor y en contra son diversas, pero queda claro que, desde el punto de vista de la juventud, el euskera formal adolece de una notable carencia a la hora de expresarse coloquialmente. Para trabajar ese aspecto se ha realizado una propuesta de unidad didáctica, ofreciendo diferentes recursos coloquiales a los alumnos y con el objetivo de trabajar el euskera informal.Nafarroan,...
La enseñanza en euskera se ha generalizado de un modo en el que nadie soñaba hace veinte años, al me...
Ikerketa honetan aztertu ditugu unibertsitatean hasi berri diren ikasleen hizkuntzahautuak eta hori...
in: Salaberri, P. (coord.), El Patrimonio Cultural Inmaterial: Ámbito de la tradición oral y las par...
PDFs sin acceso a petición de la autora[eus] Azken urteetan euskararen ezagutza handiagotzen ari bad...
El autor hace un llamamiento a los jóvenes vascos para que con hechos y no sólo con palabras impidan...
En el presente trabajo investigamos los diferentes elementos que constituyen un modo de habla partic...
era horretara, herritarren hizkuntza eskubideak modulatu egiten dira eskubide horiek erabili nahi di...
Partiendo de la situación lingüística que hoy día vive el euskera en Nafarroa, el Trabajo de Fin de ...
El principal objetivo de este proyecto es analizar las interferencias lingüísticas que se producen f...
The object of this article is to make some reflections about the situation of the Basque language in...
Artikulu honen lehen bertsioa, laburragoa, "Euskera" aldizkarian agertua da : "Euskara", 53, 2008, 3...
Este proyecto tiene la intención de acercarse a la población joven de la localidad de Zizur Mayor pa...
Entrevista a Maixabel Gaztañaga, profesora de Educación Infantil de la Escuela Zuloaga de San Sebast...
El euskera que tanto tiempo ha estado perdido debido a la separación de la gente se va a tratar de r...
47 p. : il. -- Bibliogr.: p. 38-40[EUS] Lan honen helburua hizkuntzaren garrantzia Haur Hezkuntzan a...
La enseñanza en euskera se ha generalizado de un modo en el que nadie soñaba hace veinte años, al me...
Ikerketa honetan aztertu ditugu unibertsitatean hasi berri diren ikasleen hizkuntzahautuak eta hori...
in: Salaberri, P. (coord.), El Patrimonio Cultural Inmaterial: Ámbito de la tradición oral y las par...
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En el presente trabajo investigamos los diferentes elementos que constituyen un modo de habla partic...
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El principal objetivo de este proyecto es analizar las interferencias lingüísticas que se producen f...
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47 p. : il. -- Bibliogr.: p. 38-40[EUS] Lan honen helburua hizkuntzaren garrantzia Haur Hezkuntzan a...
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in: Salaberri, P. (coord.), El Patrimonio Cultural Inmaterial: Ámbito de la tradición oral y las par...